（通訊員曾康妮）11月10日，由我院與水利水電學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展分中心聯(lián)合主辦的武漢大學(xué)第六屆“教與學(xué)的革命：數(shù)智賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”分論壇數(shù)字教材規(guī)劃與建設(shè)研討會在我院舉行。我院副院長嚴煒煒、水利水電學(xué)院副院長馬剛出席會議。

會議在主題分享中拉開帷幕，我院智慧出版與數(shù)字文化系主任許潔教授系統(tǒng)闡述了數(shù)字教材的建設(shè)路徑與教學(xué)創(chuàng)新。她從國家“培根鑄魂”的根本要求出發(fā)，分析了數(shù)字教材在申報評獎中的優(yōu)勢，重點介紹了“教材規(guī)劃—構(gòu)建知識圖譜—建設(shè)學(xué)科大模型”的三步建設(shè)模式，并分享了以學(xué)生為中心、融入課程思政等實踐經(jīng)驗。

在交流討論環(huán)節(jié)，水利水電學(xué)院湯盛文等教師圍繞數(shù)字教材質(zhì)量評定、紙數(shù)資源融合、平臺建設(shè)等話題與許潔進行了熱烈討論。

嚴煒煒強調(diào)，數(shù)字教材建設(shè)對推動教學(xué)改革、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才具有重要戰(zhàn)略意義，希望各位教師積極投身教材的規(guī)劃與建設(shè)；馬剛展望未來合作，希望兩院以此為契機，持續(xù)深化數(shù)字教材建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新合作，共同助力學(xué)校人才培養(yǎng)與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

本次研討會是武漢大學(xué)第六屆“教與學(xué)的革命：數(shù)智賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”分論壇系列活動之一，有效促進了兩院教師在數(shù)字教材建設(shè)領(lǐng)域的共識，為未來跨學(xué)科合作與教學(xué)創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。（責(zé)編：史雅楨 審核：江堯林）