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【學(xué)習(xí)二十大】圖書(shū)館學(xué)系教師黨支部舉辦文化自信自強(qiáng)與圖書(shū)館學(xué)科發(fā)展研討會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-28瀏覽次數(shù):

通訊員王迪)為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合,落實(shí)院黨委關(guān)于舉辦“解讀二十大,有組織科研”系列活動(dòng)的工作部署,12月24日上午,圖書(shū)館學(xué)系教師黨支部以線上方式舉辦了“新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)——文化自信自強(qiáng)與圖書(shū)館學(xué)科發(fā)展研討會(huì)”。

信息資源管理學(xué)科評(píng)議組召集人、武漢大學(xué)人文社科資深教授陳傳夫,北京大學(xué)信息管理系黨委書(shū)記、主任張久珍,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院信息資源管理系主任初景利,南開(kāi)大學(xué)教務(wù)部部長(zhǎng)、商學(xué)院信息資源管理系主任李月琳,中山大學(xué)信息管理學(xué)院副院長(zhǎng)唐瓊,南京大學(xué)信息管理學(xué)院圖書(shū)館與數(shù)字人文系主任謝歡,湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院知識(shí)資源管理系主任周淑云,鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院圖書(shū)館學(xué)系主任王平,河北大學(xué)管理學(xué)院圖書(shū)館學(xué)系主任趙俊玲出席研討會(huì)。國(guó)內(nèi)圖書(shū)館學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者,學(xué)院圖書(shū)館學(xué)系教師黨支部、本碩博學(xué)生黨支部成員等百余人參加會(huì)議。圖書(shū)館學(xué)系主任冉從敬和黨支部書(shū)記黃穎主持研討會(huì)。

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陳傳夫在致辭中對(duì)與會(huì)專家學(xué)者表示熱烈歡迎,就圖書(shū)館學(xué)科建設(shè),他指出要堅(jiān)持守正與創(chuàng)新并重,在更好服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的同時(shí),不斷創(chuàng)造新的發(fā)展條件和發(fā)展模式。

在主題報(bào)告環(huán)節(jié),張久珍以“信息資源管理一級(jí)學(xué)科之下,如何建強(qiáng)圖書(shū)館學(xué)”為題,剖析了新形勢(shì)下圖書(shū)館學(xué)科建設(shè)發(fā)展方向。她認(rèn)為,圖書(shū)館學(xué)發(fā)展需要更加注重對(duì)圖書(shū)館業(yè)界現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的回應(yīng),要從自身歷史中尋找力量,注重師資建設(shè),不斷增強(qiáng)圖書(shū)館學(xué)的核心力量。

初景利作題為“圖書(shū)館學(xué)與三大體系建設(shè)”的報(bào)告。他強(qiáng)調(diào),圖書(shū)館學(xué)應(yīng)重視話語(yǔ)體系、學(xué)術(shù)體系和學(xué)科體系的建構(gòu)。自主知識(shí)體系是圖書(shū)館學(xué)的關(guān)鍵,學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)是制高點(diǎn),未來(lái)要更加積極響應(yīng)國(guó)家新文科建設(shè)需求。

李月琳在題為“邁上新時(shí)代的圖書(shū)館學(xué)教育:傳承與創(chuàng)新”的報(bào)告中指出,圖書(shū)館學(xué)教育已經(jīng)邁入了新時(shí)代,要做好守正與創(chuàng)新,回應(yīng)社會(huì)發(fā)展重大需求,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),構(gòu)建更好的學(xué)生培養(yǎng)方案。

唐瓊分享了中山大學(xué)以文化自信引領(lǐng)“三根”(文化遺產(chǎn)是根源、文化設(shè)施是根基、文化人才是根本)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)做法,提出圖書(shū)館學(xué)要扎根中國(guó)大地,與國(guó)家文化戰(zhàn)略同頻共振,增進(jìn)國(guó)際交流互鑒。

謝歡在“回歸人與社會(huì),推進(jìn)中國(guó)式圖書(shū)館學(xué)建設(shè)”的報(bào)告中指出,圖書(shū)館學(xué)自誕生之初就有技術(shù)與人文兩大支撐,應(yīng)堅(jiān)守圖書(shū)館學(xué)的人文價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人、信息和技術(shù)的和諧與共。同時(shí)應(yīng)當(dāng)回歸社會(huì),關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,建設(shè)中國(guó)式的圖書(shū)館學(xué)。

周淑云作題為“以二十大精神為引領(lǐng),五措并舉推進(jìn)圖書(shū)館學(xué)學(xué)科建設(shè)”的報(bào)告,提出了“舉旗幟、聚民心、興文化、展形象、育新人”的圖書(shū)館學(xué)科建設(shè)五大使命。

王平認(rèn)為,由于社會(huì)層面不確定性增加,導(dǎo)致信息與通信技術(shù)(ICT技術(shù))的影響不斷擴(kuò)大,圖書(shū)館學(xué)需要對(duì)所處時(shí)代中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)科性思考,回應(yīng)與人和社會(huì)結(jié)構(gòu)有關(guān)的專業(yè)性問(wèn)題。

趙俊玲認(rèn)為,要深入思考作為二級(jí)學(xué)科的圖書(shū)館學(xué)的獨(dú)特性,應(yīng)從圖書(shū)館學(xué)的信息職能、教育職能和文化職能等三個(gè)方面來(lái)探索學(xué)科未來(lái)發(fā)展的著力點(diǎn)。

在圓桌研討環(huán)節(jié),與會(huì)專家學(xué)者就圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展方向、學(xué)科自信、人文情懷等進(jìn)行了深入的交流討論,就如何以二十大精神為引領(lǐng),服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,如何提升學(xué)科話語(yǔ)權(quán),如何平衡人文與技術(shù)的關(guān)系等提出了建設(shè)性意見(jiàn)。

冉從敬作會(huì)議總結(jié)。他感謝各位專家學(xué)者就圖書(shū)館學(xué)科發(fā)展所作的報(bào)告和分享,他談到,這次學(xué)科發(fā)展研討會(huì)讓人深感圖書(shū)館學(xué)人對(duì)本學(xué)科的深厚情感,每一場(chǎng)報(bào)告、每一次發(fā)言都是圖書(shū)館學(xué)人寫給圖書(shū)館學(xué)科的一封“情書(shū)”。本次研討會(huì)將進(jìn)一步促進(jìn)武漢大學(xué)圖書(shū)館學(xué)系與各兄弟院校的交流合作,大家將各盡所長(zhǎng),齊心協(xié)力,為共建新時(shí)代的圖書(shū)館學(xué)科做出自己的貢獻(xiàn)。(責(zé)編陳孝禹

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