（通訊員：陳文錦 攝影：傅玲）10月17日下午，我院百年院慶系列活動之出版學學科發(fā)展研討會在學院三樓報告廳舉辦。中國新聞出版研究院黨委書記、副院長黃曉新教授，北京印刷學院副院長王關義教授，南京大學出版研究院常務副院長、出版科學系主任張志強教授應邀做專題講座。武漢大學人文社會科學研究院院長方卿教授，我院出版科學系主任徐麗芳教授、副主任張美娟教授、許潔教授等老師和學院部分學生參加活動。學院副院長王曉光教授主持會議。

方卿致辭，對與會嘉賓的到來表示熱烈歡迎，對國內出版同仁和兄弟院校一直以來對信管學院的幫助與支持表示衷心感謝。信管百年，再啟華章，對武漢大學信息管理學院和出版科學系取得的可喜成績和未來發(fā)展，方卿送上誠摯祝福。

黃曉新作《社會學視角下閱讀現(xiàn)象的理論化及其邏輯體系》報告，和大家分享了他對閱讀社會學的研究與思考。對于“閱讀”這一人類社會獨有的現(xiàn)象，黃曉新從社會學的視角，分別闡述了研究閱讀現(xiàn)象的必要性和可行性，剖析了閱讀社會學的邏輯體系。自文字出現(xiàn)以來，技術的發(fā)展不斷推動著閱讀的社會化進程，在我國，政治運動和文化運動交織影響和推動著閱讀發(fā)展。現(xiàn)階段，數(shù)字技術的發(fā)展為閱讀帶來新可能的同時，也引發(fā)了信息過剩、信息污染、信息干擾、閱讀率下降等社會性問題。在此背景下，推動全民閱讀迫在眉睫。黃曉新表示，全民閱讀的實踐展開需要理論研究的支持，因此“閱讀社會化”的研究是必要且可行的。對于閱讀社會化的邏輯體系，黃曉新從“閱讀的社會作用與功能”“閱讀的社會過程”“閱讀的社會心理”等方面作了深入分析。

王關義以《推動產業(yè)素質升級是實現(xiàn)出版業(yè)高質量發(fā)展的戰(zhàn)略支點》為題作了講座分享。在詳實數(shù)據(jù)的支撐下，王關義提出，出版產業(yè)素質包括出版物質量、從業(yè)人員素質和技術素質，而推動出版產業(yè)素質升級的模式有政府推動型、市場牽引型和人才培養(yǎng)型等三種類型，因此，推動出版業(yè)更高質量的發(fā)展需要培養(yǎng)更加優(yōu)質的出版專業(yè)人才。在出版專業(yè)人才的培養(yǎng)上，要堅持產教結合。理論上不斷深入，能力上不斷提高，適應時代技術的發(fā)展變遷，因時而變更新自己的知識儲備和專業(yè)技能，是對每一個出版從業(yè)者的要求。

張志強依托實際調研，與大家分享了《新冠疫情背景下的閱讀行為及其對出版啟示》。在疫情和全民閱讀的背景下，張志強開展了問卷調查，就閱讀內容、閱讀媒介、閱讀及消費行為和閱讀效果等方面進行調研，用數(shù)據(jù)勾畫出新冠疫情背景下讀者的閱讀行為，并依據(jù)調查結果為出版業(yè)的發(fā)展提出建議。張志強認為，疫情推動了出版業(yè)的數(shù)字化轉型進程。在未來，出版渠道要堅持線下重啟與線上轉移并重，出版內容要更加貼近讀者需求，出版產品要加快數(shù)字化轉型，出版運營要做好短期自救和長期規(guī)劃，從而促進出版業(yè)更好更快地發(fā)展。

至此，學院百年院慶活動之出版學學科發(fā)展研討會圓滿結束，在場學生為三位嘉賓的精彩講座送上熱烈掌聲。在快速變化的行業(yè)動態(tài)下，研討會為大家認識出版現(xiàn)狀、規(guī)劃出版發(fā)展提供了嶄新視角，通過交流也促進了出版理論研究的深入和優(yōu)化。