（通訊員周凡倩）11月28日，我院信息管理科學(xué)系“院友面對(duì)面”云訪談、云認(rèn)知系列講座第二期線上成功舉辦。本次講座邀請(qǐng)到南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院巴志超老師、華東師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)部信息管理系賀國(guó)秀老師兩位院友進(jìn)行分享。信息管理科學(xué)系副主任安璐教授主持本次講座，來自各專業(yè)的百余位同學(xué)在線參與。

巴志超老師分享的主題是“好的idea可能就在你的筆記里！”。他開門見山地強(qiáng)調(diào)了碩博階段記筆記的重要性。指出：“筆記就像大腦的外掛，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該隨學(xué)隨記，幫助記憶。”緊接著，巴志超老師為大家詳細(xì)介紹了做好科研筆記的方法。他指出，在研究生階段應(yīng)借助文獻(xiàn)管理軟件來記筆記，按照必看文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn)、idea文獻(xiàn)、后續(xù)參考等類目對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類；將重要的文獻(xiàn)打印出來，盡可能精讀并整理出思路。除此之外，還可以使用軟件構(gòu)建個(gè)人學(xué)術(shù)模板庫，例如圖標(biāo)庫、標(biāo)題庫、詞庫、模型庫、項(xiàng)目庫等。

隨后，巴志超老師又就如何基于idea快速寫作這一話題展開講解。他認(rèn)為，快速寫作主要可以分為五個(gè)步驟：盡可能在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文獻(xiàn)收集和泛讀；確定現(xiàn)有研究的不足、idea的創(chuàng)新性、可行性以及目標(biāo)期刊；針對(duì)目標(biāo)期刊相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行精讀，確定寫作框架；完成實(shí)驗(yàn)部分并進(jìn)行評(píng)估；基于個(gè)人學(xué)術(shù)模板庫完善框架并開展寫作。中文寫作可以構(gòu)建屬于自己的寫作風(fēng)格。

最后，巴志超老師分享了自己的中文寫作體會(huì)，建議同學(xué)們?cè)诳蒲兄幸谟趯?shí)踐、積極交流、主動(dòng)學(xué)習(xí)、保持謙虛。

賀國(guó)秀老師帶來“堅(jiān)持與取舍——曲折的攻博之路”的主題分享。結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，他對(duì)攻博期間的心路歷程進(jìn)行了回顧。他講述了科研道路中面臨的第一個(gè)難題——研究對(duì)象的選擇。帶著疑問，他先后接手了圖像識(shí)別和問答匹配兩項(xiàng)工作，并收獲了阿里巴巴達(dá)摩院的工作機(jī)會(huì)。在此期間，他進(jìn)行了深入的技術(shù)探索，但仍憂心于“無論文”。

在達(dá)摩院工作時(shí)，他保持勤勉的求學(xué)態(tài)度，經(jīng)過反復(fù)投稿、多次修改，最終將研究成果發(fā)表于SIGIR’19、SIGIR’20。有了成果之后，賀國(guó)秀老師又遇到了第二個(gè)難題——是跟隨老師去美國(guó)深造還是另尋出路？思考再三后，他決定自行申請(qǐng)，在申請(qǐng)歐美名校接連受挫之后，他仍不氣餒，最終成功收獲了新加坡南洋理工大學(xué)的offer。

最后，賀國(guó)秀老師總結(jié)道：“在奮斗過程中，我們要有‘硬著頭皮做下去’的精神，不實(shí)踐、無收獲；還要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好與感動(dòng)，來平衡科研生活可能會(huì)帶來的枯燥與艱辛；只要我們堅(jiān)持初心，求學(xué)道路中的取舍終會(huì)有所得。”

在提問互動(dòng)環(huán)節(jié)，與會(huì)師生就分享內(nèi)容積極發(fā)言。針對(duì)圖標(biāo)庫構(gòu)建操作、如何平衡文章的精讀和泛讀等問題，巴志超老師重現(xiàn)了自己圖表庫構(gòu)建的過程，介紹了將論文打印下來與自身研究方向進(jìn)行對(duì)比后再取舍的方法。最后，安璐老師結(jié)合兩位院友的分享，對(duì)講座進(jìn)行了總結(jié)，勉勵(lì)同學(xué)們不要畏難，勇于開始，完成比完美更重要。

據(jù)了解，巴志超老師目前在南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院擔(dān)任講師，在SCI/SSCI、《中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)外權(quán)威及重要期刊發(fā)表20余篇，出版學(xué)術(shù)著作1部，主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)。賀國(guó)秀老師是華東師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)部信息管理系晨暉學(xué)者，研究成果發(fā)表于SIGIR、ACL、AAAl、EMNLP等CCF A/B類國(guó)際頂級(jí)會(huì)議，擔(dān)任JASIST、AAAI、ICJAI等的同行評(píng)審人。