（通訊員楊隆燕、李沛?zhèn)?/span>）5月31日至6月2日，我院圖書館學(xué)專業(yè)2021級(jí)、2022級(jí)本科生前往江西省南昌市開展專業(yè)認(rèn)知活動(dòng)。本次活動(dòng)由圖書館學(xué)系主任冉從敬、副主任吳鋼、班級(jí)導(dǎo)師楊思洛、輔導(dǎo)員哈力哈什·哈布勒塔依帶隊(duì)，61名本科生參與。

6月1日早上，師生們抵達(dá)江西省圖書館，活動(dòng)正式拉開帷幕。在館員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們先后參觀了中文圖書借閱區(qū)、少年兒童區(qū)、“跟著古籍游江西”特色區(qū)域、視聽空間、紅色文化專區(qū)、贛版出版物閱覽區(qū)等區(qū)域。在此過(guò)程中，同學(xué)們不僅領(lǐng)略了虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)分析和人臉識(shí)別等現(xiàn)代技術(shù)與圖書館各項(xiàng)服務(wù)的完美結(jié)合，還在親身體驗(yàn)中深刻感受到了數(shù)字時(shí)代下圖書館服務(wù)的全面升級(jí)與變革。這次實(shí)地參觀使同學(xué)們對(duì)圖書館員的職責(zé)有了更為明確的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了自己在新時(shí)代提升自身職業(yè)能力的決心。

隨后，師生一行前往江西省博物館，共同欣賞了一場(chǎng)視覺(jué)文化盛宴。穿梭于不同展廳，同學(xué)們被江西省的文化盛況所震撼。從“物華天寶”中悠久燦爛的江西歷史到“紅色搖籃”里波瀾壯闊的英雄史詩(shī)，從“物華新詩(shī)”中豐富多彩的贛鄱非遺到“盛世瓷韻”里美輪美奐的陶瓷藝術(shù)，江西省博物館以厚重的文化底蘊(yùn)為依托，結(jié)合先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，構(gòu)建了一幅精彩紛呈的江西文化全景圖。同學(xué)們流連駐足于展柜前，在驚嘆于江西歷史文化獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)的同時(shí)，也思考著如何利用數(shù)字文化理論和技術(shù)來(lái)更有效地促進(jìn)文化傳承傳播。

下午，師生們前往南昌大學(xué)圖書館參加業(yè)務(wù)交流座談會(huì)。會(huì)上，南昌大學(xué)圖書館館長(zhǎng)鄒錦良從館情館貌、工作理念及成就貢獻(xiàn)等方面為大家介紹了相關(guān)工作。座談會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們參觀了南昌大學(xué)圖書館智慧圖書館運(yùn)維中心展示區(qū)、潘際鑾院士及劉勉鈺教授贈(zèng)書閱覽室、信息共享空間。在座談和參觀中，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了圖書館在高校中服務(wù)學(xué)術(shù)科研、推動(dòng)信息交流的重要作用。

6月2日，師生們分為兩組，分別前往江西省公共資源交易集團(tuán)和南昌市規(guī)劃展示中心進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)。在江西省公共資源交易集團(tuán)，同學(xué)們通過(guò)集團(tuán)副總經(jīng)理鄭有兵的介紹，深入了解了集團(tuán)的歷史背景、發(fā)展歷程和業(yè)務(wù)范圍等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)了數(shù)據(jù)要素交易市場(chǎng)建設(shè)的相關(guān)情況，感悟到了圖書館學(xué)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域的廣闊前景，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

與此同時(shí)，前往南昌市規(guī)劃展示中心的師生在工作人員的帶領(lǐng)下，立足當(dāng)下、放眼未來(lái)，對(duì)南昌市的建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展計(jì)劃有了進(jìn)一步的了解，特別是對(duì)“孺子書房”這一公共文化服務(wù)的創(chuàng)新模式產(chǎn)生了濃厚興趣。作為“零距離”“零門檻”“品牌化”的新型公共文化空間，“孺子書房”以開放包容、智慧多元的形態(tài)融入到南昌市民生活中。“孺子書房”的成功，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到公共閱讀服務(wù)的寶貴價(jià)值，也感受到自己作為圖書館人的社會(huì)責(zé)任和使命。

物華天寶，人杰地靈，贛鄱文脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；緣起文華，匯流珞珈，武大圖專歷久彌新。在充實(shí)的認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們用心感受專業(yè)知識(shí)在各領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，切身體會(huì)圖書館在新時(shí)代的重要職能，深入領(lǐng)悟圖書館員所扮演的新角色和面臨的新要求。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，相信同學(xué)們將以此次實(shí)踐經(jīng)歷為動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷提升專業(yè)素養(yǎng)與能力水平，為圖書館學(xué)事業(yè)乃至公共文化事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。