10月28日上午，美國(guó)匹茲堡大學(xué)信息管理學(xué)院院長(zhǎng)Ronald Larsen教授、何大慶教授應(yīng)邀訪問(wèn)我院并商談交流合作等事宜。副院長(zhǎng)黃如花教授，院外事辦主任周力虹老師出席了本次洽談會(huì)。雙方探討了教師互訪、學(xué)生交流、合作研究等各方面合作的意向，就一些基本問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)。

洽談結(jié)束后，Larsen教授為我院師生做了一場(chǎng)題為“Ischool教育與新一代數(shù)據(jù)處理家”的學(xué)術(shù)報(bào)告，由黃如花教授主持，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。

Larsen教授以芝加哥城市變遷為映照，用其父親處理數(shù)字信號(hào)方式的演變?yōu)閷?dǎo)引，講解了數(shù)據(jù)時(shí)代研究范式的變革：最初是觀察，然后是理論，接著是計(jì)算和模擬，現(xiàn)在是理解海量數(shù)據(jù)和信息。長(zhǎng)期以來(lái)，我們將學(xué)術(shù)活動(dòng)分為四個(gè)階段，即靈感（inspiration）、構(gòu)思（formulation）、分析（analysis）和成文（documentation）。而在大數(shù)據(jù)時(shí)代，學(xué)術(shù)活動(dòng)將要出現(xiàn)第五個(gè)階段——加強(qiáng)學(xué)術(shù)資產(chǎn)的重用性（preparation of research assets for reuse）。大數(shù)據(jù)將驅(qū)動(dòng)一整套新的學(xué)術(shù)研究，學(xué)者可以利用共享數(shù)據(jù)進(jìn)行深入研究，例如利用哈勃望遠(yuǎn)鏡對(duì)太空的觀測(cè)數(shù)據(jù)、科考船的航海數(shù)據(jù)等。人類在數(shù)據(jù)共享上已經(jīng)取得了初步成果，Linkopendata就是一個(gè)很好的實(shí)例。

圖書(shū)館在大數(shù)據(jù)時(shí)代將獲得新的機(jī)遇。科學(xué)家們往往關(guān)注本身學(xué)科的內(nèi)容，而沒(méi)有興趣和精力去管理數(shù)據(jù)，這正是圖書(shū)情報(bào)學(xué)家的使命。未來(lái)圖書(shū)館員會(huì)走出去和科學(xué)家們共同工作，在館外繼續(xù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的獲取、組織和開(kāi)發(fā)利用。這里需要區(qū)分的幾個(gè)關(guān)鍵概念是curation，archiving和preservation。curation（處理）是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行選擇、保存、管理的綜合處理，可立刻提供使用；archiving（存檔）是將數(shù)據(jù)保存以便日后利用；preservation（保存）是把數(shù)據(jù)進(jìn)行長(zhǎng)期的存貯以便日后查證。此外，repeatability（可重復(fù)性）和reproducibility（可重現(xiàn)性）也有差異，前者是指在相同條件和環(huán)境下能夠得到同樣的結(jié)果，后者是指在不同環(huán)境下滿足相同條件能得到相同結(jié)果。

招聘網(wǎng)站的數(shù)據(jù)表明，人才市場(chǎng)對(duì)數(shù)據(jù)管理家的需求正逐年攀升。有潛力成為優(yōu)秀數(shù)據(jù)管理家的將是三類人：首先是信息職業(yè)者，然后是領(lǐng)域?qū)＜遥詈笫前肼忿D(zhuǎn)型者。而ISchool在培養(yǎng)數(shù)據(jù)管理家上，肩負(fù)著重要使命。

Larsen教授和藹可親，邏輯清晰，還很幽默，引得在座陣陣掌聲。在提問(wèn)環(huán)節(jié)，有同學(xué)問(wèn)到大數(shù)據(jù)技術(shù)在圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的應(yīng)用，Larsen教授認(rèn)為大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書(shū)情報(bào)從業(yè)者要找好自己的定位，圖書(shū)館的數(shù)據(jù)量從來(lái)都不小，關(guān)鍵是要在組織數(shù)據(jù)和提供服務(wù)的方式上不斷創(chuàng)新。當(dāng)被問(wèn)及數(shù)據(jù)處理家和情報(bào)學(xué)家的差異時(shí)，Larsen教授指出數(shù)據(jù)管理家都是情報(bào)學(xué)家，但是情報(bào)學(xué)家的研究?jī)?nèi)容更加廣泛，包括信息檢索、跨語(yǔ)言交流等。